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26 Giugno 2026 19:06:00
Il polo universitario astigiano ha ospitato recentemente la prima edizione della borsa di studio di Matematica alternativa, dedicata alla classi quinte del liceo scientifico Vercelli. L'evento è stato ideato, organizzato e interamente finanziato da Enrico Perano, docente del Politecnico di Torino, con l'obiettivo di far vivere ai ragazzi una vera e propria giornata da universitari.
La competizione, incentrata sulla risoluzione di esercizi su integrali e studi di funzione, si è articolata in due fasi. Al mattino la prova scritta, fondamentale per definire la graduatoria di merito iniziale; al pomeriggio la fase finale a eliminazione diretta. Ispirandosi ai contest americani (“Integration Bee"), i migliori studenti si sono sfidati in accesi “uno contro uno” direttamente alla lavagna, mettendo in luce rapidità di calcolo e lucidità sotto pressione.
A valutare le prove è stata la commissione composta da vari docenti: oltre al promotore sono intervenuti il prof. Carmine Monaco, docente del liceo, e i professori associati del Politecnico di Torino Marco Codegone e Luca Lussardi.
Al termine sono stati premiati quattro studenti: primo classificato è stato Stefano Pasquali (classe V A), che si è aggiudicato la borsa di studio di 500 euro e una coppa celebrativa; al secondo posto Luca Ferrante (V SA), che ha vinto un premio di 300 euro spendibile presso la libreria CLUT e una targa; al terzo Alessandro Petrini (V SA) che ha ricevuto un premio da 200 euro spendibile presso la libreria CLUT e una targa. Infine Emanuele Pellitteri (V SA), che ha ricevuto una menzione di merito per l'ottimo percorso svolto.
I quattro finalisti hanno condiviso il pranzo d'onore con i docenti della giuria, potendo così raccogliere preziosi consigli per il loro futuro accademico.
«I questionari di gradimento - spiegano dal liceo scientifico Vercelli - hanno confermato l'entusiasmo degli studenti per questa modalità didattica innovativa e stimolante. Per questo motivo, la dirigente Francesca Messa, il corpo docente e gli studenti delle classi quinte esprimono il più profondo e sentito ringraziamento al prof. Perano. La sua veste di accademico e mecenate ha reso possibile un evento unico sul territorio: a lui va il merito di aver creduto nel potenziale dei giovani, offrendo non solo importanti premi, ma una visione agonistica e appassionante della matematica, capace di valorizzare autenticamente il talento delle nuove generazioni».
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