Anticipo di scuola anche quest’anno, per il secondo anno consecutivo, alla primaria "Tartaglino" di Isola d'Asti, che ha aderito al progetto europeo PON Estate ed ha accolto su suggerimento del dirigente scolastico Claudio Thoux, 32 bambini dal 29 agosto al 9 settembre, accolti dalle insegnanti Tiziana Forno, responsabile del progetto, Liana Termini e Sonia Riggi. «Un servizio di scuola aperta ed inclusiva dalle 9 alle 16,30 per le due settimane antecedenti l’inizio canonico delle attività scolastiche. Si è trattato di un progetto che si è svolto interamente in outdoor education nel cortile della scuola, dotato di comodi tavoloni di legno, forniti dall'amministrazione comunale guidata dal sindaco Michael Vitello, da sempre pronto a rispondere alle esigenze della scuola» spiegano le maestre. «È il secondo anno che il nostro dirigente scolastico, prof. Thoux, si fa promotore di questa iniziativa molto gradita dagli alunni e dalle loro famiglie - sottolinea la maestra Forno - Quest’anno i progetti che hanno coinvolto i bambini sono stati due. Il primo modulo del mattino (dalle 9 alle 12) prevedeva un laboratorio sulle emozioni e i bambini, svolgendo attività interamente in outdoor, hanno imparato a discriminare le emozioni primarie e secondarie per saperle gestire al meglio al fine di conoscere in modo più approfondito se stessi e gli altri. Hanno distinto le sensazioni del cuore da quelle fisiche, costruito il loro lapbook personale delle emozioni e inventato, a gruppi , una storia su questi temi con l’ausilio delle carte di Propp. Abbiamo poi “giocato” a comporre vari acrostici sulle emozioni dando libero sfogo al nostro estro e realizzato, con materiali di riciclo, il mostro delle emozioni per esorcizzare le nostre paure. Nel modulo del pomeriggio (dalle 13,30 alle 16,30) le attività vertevano su di un laboratorio di storia e tramite varie attività abbiamo lavorato come degli storici alla scoperta delle differenti fonti che vengono normalmente utilizzate per capire il passato e interpretare in modo più critico il presente. Abbiamo costruito la nostra personale linea del tempo; ognuno ha portato delle fonti del proprio passato (oggetti cari, ecografie nel ventre materno, fotografie) con cui abbiamo parlato della nostra infanzia, dei nostri ricordi».
Lunedì scorso, quindi, il suono della campanella del nuovo anno scolastico. «Abbiamo accolto con gioia gli alunni delle nuova classe prima che sono entrati a far parte della nostra famiglia di “Scuola Senza Zaino”. I bambini sono stati guidati da un’amica speciale, la farfalla Lalla, alla scoperta dei nuovi compagni e degli spazi del plesso scolastico». «Dal 2017 la scuola primaria di Isola ha aderito al modello di Scuola Senza Zaino - ricorda la coordinatrice Giusy Foglio Stobbia - La scuola è vista come una comunità di ricerca in cui si favorisce la responsabilità degli alunni. Il materiale didattico non è portato dai bambini, ma fornito dalla scuola e tutti ne devono avere cura e rispetto. La gestione della classe e la progettazione delle attività didattiche avvengono attraverso un approccio globale al curricolo e non c'è posto per una progettazione didattica frammentata. La suddivisione dello spazio è studiata con cura e la lezione frontale è ridotta al minimo; vengono favoriti l'apprendimento cooperativo e il lavoro di gruppo. I docenti della scuola primaria di Isola credono molto in questo modello di scuola e lavorano coesi per stimolare la curiosità e la crescita dei bambini».
Commentascrivi/Scopri i commenti
Condividi le tue opinioni su La Nuova Provincia di Asti
EDICOLA DIGITALE
